在新时代的教育征程中，师德师风作为教师队伍建设的灵魂，直接关系到教育事业的健康发展和学生的健康成长。为深入贯彻党的教育方针，全面提升教师队伍的师德素养和职业道德水平，进一步强化我集团教师思想政治素质和师德师风建设。我集团于2024年9月12日下午2:30在学院会议室成功举办了师德师风，教师座谈专题活动。此次活动由太阳集团tcy8722牛院长亲自主持，与会教师包括我集团院长助理、教研室主任、获得百万教师、老带新搭档教师等，共同探讨师德师风建设的新思路、新举措。

活动伊始，牛院长首先致开幕词，强调了在新时代背景下加强师德师风建设的重要性和紧迫性。牛院长指出：“教师不仅是知识的传播者，更是学生品德的塑造者。良好的师德师风是提升教育质量、培养优秀人才的关键所在。”牛院长特别强调了：站上讲台，是责任与使命的担当；站好讲台，则需师德师风的支撑。

远景卓越教师获得者苗咏丽老师在会上分享了获奖经验与心得，她说道：在她看来，获奖并非偶然，而源于对教育的热爱、对教学与科研的执着以及对学生的深切关怀。她热爱这份事业，全身心地投入到教学中去，用心去感受每一个学生的需求与变化。她强调，持续的自我提升与学院的发展步伐保持一致，是她在教育道路上不断前行的关键。她积极参与课题申报工作，将教学中的实际问题转化为研究课题。她积极参与教学竞赛，以赛促教，深入钻研教材、精心设计教案、反复模拟授课，力求做到最好。同时，她带领学生参加各类学科竞赛，坚持秉持“以赛促学、以学促赛”的理念，争取通过不断的努力和实践，为学校为社会培养出更多高素养的人才。

远景骨干教师获得者刘翼旸老师也说道：很感谢学校学院给予老师们的成长平台，正是有了这样一个卓越的平台，老师们才有了广阔的天地去深耕课题，追求教育事业的卓越与发展。她分享了自己在课程建设工作中取得的宝贵经验与丰硕成果。同时，她也分享了自己在授课过程中对于学生学习方法的指引，并引导学生将知识转化为实践，真正做到学以致用。

张娟老师，作为优秀教师代表以及院级督导，她向与会全体老师传达了学校的教学理念以及督导工作对于提升教学质量、促进教师专业成长的重要意义。对于无故迟到早退、无故调停课等现象，学校坚决予以制止和纠正。教师在课堂内外一定要注意自己的言行举止，教师是学生的楷模，教师的一言一行都会对学生产生深远的影响。她也说道：老师们要注重自己的着装，教师的着装也是课堂教学的一部分，它反映了教师的专业素养和职业态度。此外，老师们还必须加强课堂管理，良好的课堂管理是确保教学质量的关键，要智慧管理课堂。对于课堂上出现的诸如吃零食、戴耳机、玩手机等不当行为，老师们应当采取积极、智慧的管理策略，以确保课堂纪律和学习氛围的和谐。同时，注重课堂互动，通过有效互动，激发学生的学习兴趣和积极性。院长助理刘一弘老师也向与会教师分享了自己的课堂穿着小妙招与课堂管理技巧。

与会的教研室主任史芳芳、程建波、管丽苇三位主任，从教研室层面出发，分享了他们在团队建设、教学创新、课堂管理等方面的宝贵经验和做法。史芳芳老师，在分享教研室层面的管理经验时，特别提到了“痕迹管理”的重要性。程建波老师在会上特别强调了师生关系对于教学质量和学生成长的重要性。而管丽苇老师以自己在资产评估师事务所工作的宝贵经验，为教研室的建设和教学工作带来了独特的视角和深刻的见解。她指出，在资产评估师事务所的工作经历让她深刻认识到，实践教学与理论知识的紧密结合对于培养学生的专业能力和职业素养至关重要。

作为老带新搭档教师参会的郭嵘、刘瑞两位老师，在会议中分享了与新教师搭档过程中的收获与感悟。郭嵘老师谈到，在“老带新”的模式中，不仅仅是知识的传递，更是教学态度、教学方法以及教育理念的传承。她分享了自己如何帮助新教师快速适应教学环境，从课程设计、教学方法到课堂管理，都给予了细致的指导和建议。刘瑞老师也谈到在新老教师搭档的过程中，双方都能从对方身上学到很多东西。新教师带来了新思想、新方法和新活力，而老教师则凭借丰富的经验和深厚的底蕴，为新教师提供了坚实的支撑。同时，这两位老师也感谢新教师的勤奋与好学，这种积极的互动使得她们在教学上相互促进，共同成长。

最后，牛老师对会议进行了总结。她高度赞扬了各位老师在学院师德师风建设、教学、科研等工作中所做出的努力和贡献，她强调了教研室主任、优秀教师以及老教师在传递正能量和发挥积极带头作用方面的重要性。同时，她也鼓励新教师要珍惜机会，认真备课，精心准备课件，加强课堂管理，努力提升自己的教学水平和能力。最后，她希望全体教师能够携手共进，共同为学校的教育事业贡献自己的力量。