四月初始，按照往年，此刻正是大四学生返校修改毕业论文的时刻。受疫情影响，我们今年的论文修改工作无法当面进行，为了达到和面授相同的效果，郝丽萍老师与其所指导的财务1606班的20位同学采取线上视频会议的方式，进行了一次老师与学生的思想碰撞，分别表达了各自的观点，确保论文写作和修改有序进行。

学生在规定时间上传论文初稿

截止3月31日，共18位同学上传论文初稿，其余2位同学由于特殊原因虽没按时提交，但也在快马加鞭进行，力争尽快完成。本次修改工作集中在清明节三天假期进行，实行分组修改，按照6人，7人，7人提前分组，并要求学生下载腾讯会议，按时进入会议进行修改。

提前部署  分组安排

采取小组修改的方式，学生之间可以相互学习，通过比较自己和同学的论文，发现不足，同时，聆听老师给其他同学的修改意见，也可以扩散自己的写作思路。会议开始，老师要求学生提前准备纸笔进行问题记录，修改过程中，老师听取了各位同学的写作思路，同时利用腾讯会议的屏幕共享功能，清晰的指出论文中需要改进的地方，为学生后续修改提供参考。

腾讯会议分组修改

屏幕共享修改意见

通过这次集中视频会议，同学们明确了论文修改方向，为论文中期检查和定稿打下基础，最终论文质量也有了保障。论文指导的最后，郝老师向学生强调了实习报告的要求，并详切询问了各位同学的考研成绩，对于估计达线和预计调剂的学生给予一定的指导，确保学生毕业和后续深造顺利进行。