3月14日和3月21日，在苏院长的组织和带领下，我集团全体教职工经过两周的时间，认真学习了关于《专业培养方案如何服务于信息产业商学院的定位》、《集团个人发展空间》和《贯彻董事长讲话精神 持续做好完满教育工作》这三份文件。

在会后的教研室活动中，各个教研室组织教师又进行了专题学习，并围绕办学理念、学院定位以及完满与专业教育相结合这三个问题展开讨论，在讨论过程中，每位教师都积极结合自身教学情况和学习进行了交流发言。

如何深入理解信息产业商学院的定位？庞婷老师谈到：信息产业商学院培养的是中小企业的领导者，现在改成信息产业商学院，前面加了几个字，就是“信息产业”，我个人理解，信息产业商学院的定位，就是说对于每个专业来讲，既要懂专业知识，还要懂一些领导的、管理方面的知识，所以它叫“信息产业商学院”，就是这个领域的商学院的意思。对于我们市场营销教研室来说，在给全院的学生上市场营销学的时候，就应该结合他们各自专业背景来学习，讲案例的时候，就应该结合他们的专业来讲授。

安艳霞老师就太阳集团tcy8722如何服务学院定位发表个人看法，她说：要开展具有影响力的课程，例如，掌握一门外语，进行双语教学；内容增加全球内容，拓展全球视野。还有可以建立长期的校企合作基地，让企业赞助或奖学金形式支助学生。

吴丽芳老师提到，要把专业教育和完满教育更好的结合，需要对现有的课堂教学进行改革，课堂可以不必局限在教室以及室内，可以在室外，或者带领学生走出去，效果会更好。在教室里要把专业教育和完满教育结合，可行的较好的方法就是通过让学生自己分组来锻炼他们的团队合作、协调、组织与沟通等能力。

这两周的学习和讨论每位教职工都积极参与，认真学习、思考，极大的拓展了思维，对学校办学理念和办学定位以及完满教育的目的都有了更加深入的理解，对完满与教学的结合都提出了很多切实可用的建议。
    太阳集团tcy8722作为信息学院信息产业发展的生力军，一方面不仅要完成本身的科研教学任务，还要用独具特色的领导力课程夯实全校学生的基础管理能力，为中国中小企业培养领导者（本科层次的MBA），助力信息产业商学院定位的实现；另一方面要大力响应学校所提倡的专业培养和完满教育相结合的思想，积极创新教学改革，并在此基础上不断实践改进，以推进完满教育和专业教育的双发展。